В британском исследовании глобальных высших учебных заведений Токийский университет вышел на двадцать девятое место, поднявшись на десять мест по сравнению с прошлым годом.
Читать далее «Токийский университет занял 29-е место в глобальном списке Times Higher Education»
Воспитанники одного детского сада в северной японской префектуре Аомори получили возможность собрать урожай соевых бобов, чьи предки побывали в космосе.
Читать далее «Воспитанники детского сада в префектуре Аомори собрали урожай «космических» бобов»
Кафедра востоковедения АлтГУ расширяет партнерство с университетами Азии в области преподавания восточных языков.
Студенты кафедры японского языка Лаура Аветисян, Михаил Хворостяный и Анна Анисимова стали тремя из восьми российских студентов, которые уже в конце сентября отправятся учиться на год в Японию, став стипендиатами Министерства образования Японии MEXT по программе Никкэнсэй «Японский язык и культура Японии». Это отличная возможность детально изучить специфическую тему и провести уникальное исследование, которое в будущем может стать основой для их дипломной или научной работы.
Читать далее «Студенты МГПУ выиграли стипендию на обучение в Японии»
Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии начнет реализацию программы грантов для молодых исследователей в области искусственного интеллекта.
В воскресенье учащиеся средних школ со всей Японии состязались в ходе общенационального мероприятия, стремясь продемонстрировать свои навыки и художественные таланты в каллиграфии на огромных листах бумаги.
Читать далее «Учащиеся японских средних школ состязались на национальном мероприятии по каллиграфии»
Сибирская ассоциация преподавателей японского языка (САПЯЯ) на базе центра «Сибирь-Хоккайдо» запускает интенсивный курс японского языка! 
Министерство образования Японии обратилось к университетам и техническим колледжам по всей стране с просьбой разработать их собственные правила или рекомендации по использованию генеративного искусственного интеллекта.
Новое образовательное учреждение, построенное на юге Таиланда при финансовом содействии Японии, готовится принять детей, которые покинули Мьянму, спасаясь от боевых действий.
Министерство образования Японии предложило ограничить использование генеративного искусственного интеллекта в своих предварительных положениях об использовании этой технологии в школах.
