В рамках официального визита в Японию академического руководителя ОП «Востоковедение» ФМЭиМП У.П. Стрижак 9 февраля 2026 г. в Посольстве РФ в Токио состоялась лекция на тему: «Искусственный интеллект в современной японистике: от генеалогии принца Гэндзи до скрытых смыслов в посланиях Рихарда Зорге». Лекция вызвала большой интерес в научно-образовательных кругах Японии и обрисовала новые подходы к исследованиям Японии
Мероприятие открыл руководитель представительства Россотрудничества в Японии К.Г. Виноградов, который отметил, что лекция У.П. Стрижак собрала в Посольстве РФ в Токио представителей японских университетов, образовательных и научных исследовательских центров, представителей бизнес-сообществ и СМИ, студентов российских вузов – НИУ ВШЭ, МГПУ, ДВФУ и др., проходящих стажировку в Японии.
В лекции У.П. Стрижак отметила, что в настоящее время цифровое востоковедение формируется как перспективное научно-прикладное направление, и новые поколения японистов в рамках «цифрового поворота» начинают анализировать большие массивы данных, которые требуют современных исследовательских подходов. Большой интерес слушателей вызвали примеры использования цифровых методов студентами НИУ ВШЭ в разных сферах японистики: истории, политике, филологии, медиа, урбанистике, предпринимательстве и т.д.
У.П. Стрижак показала, как студенты и выпускники ОП «Востоковедение» с помощью текстовых методов анализа изучают образ России глазами японских блогеров; выстраивают прогностические модели динамики потребления энергетических ресурсов в странах Восточной Азии; сопоставляют кросс-культурные коды восточной корпоративной культуры; применяют цифровые инструменты для анализа критериев успешной продажи японских аниме; сравнивают художественные образы в японских переводах Достоевского и Шекспира и т.д.
У.П. Стрижак отметила: «Очень приятно было увидеть на лекции студентов, которых в свое время я обучала японскому языку, деловому этикету, принципам японской корпоративной культуры и т.д., а сейчас они живут, учатся, многие уже работают в Японии – на фотографии можно увидеть выпускников разных лет с 2013 по 2028 гг., т.к. среди них есть и те, кто сейчас еще являются студентами ОП «Востоковедение» и находятся на стажировках в гг. Токио, Тиба, Осака и т.д.
Студенты и выпускники разных вузов и программ поделились своими впечатлениями:
Котлов Алексей, выпускник ОП «Востоковедение» 2017 г., сейчас третий секретарь Посольства России в Японии:
Лекция Ульяны Петровны помогла под новым углом посмотреть на возможности использования современных технологий при изучении классических (и во многом «консервативных») направлений востоковедения, таких как история, религия и литература. Очень рад тому, что нынешнее поколение студентов родного направления может получить навыки, которые наверняка будут полезны как в рамках образовательного процесса, так и на протяжении дальнейшего профессионального и жизненного пути.
Абенова София, выпускница ОП «Востоковедение» 2022 г., сейчас магистрантка Токийского университета:
Мне понравилось, что искусственный интеллект был представлен не как угроза, а как полезный помощник и аналитический инструмент. Особенно запомнился разбор воздействия внешних сил в рамках одного фрагмента «Преступления и наказания» — такой подход показался мне методологически интересным и открывающим новые возможности для интерпретации художественного текста, позволяя увидеть структуру влияний и смыслов с неожиданной стороны
Миронова Елизавета, студентка 5-го курса ОП «Востоковедение», сейчас на годовой стажировке в Университете Дзёти:
Мне как молодому исследователю, активно применяющему методы текстового анализа больших данных, очень запомнились такие примеры результатов обработки данных, как: типы сообществ в «Повести о Гэндзи», графовый анализ направленности связей в структуре переписки Рихарда Зорге, трансформация понятия «сила другого» в буддизме (他力).
Васькова Елизавета, студентка 3-го курса ОП «Востоковедение», сейчас на семестровой стажировке в Университете Тиба:
Мне понравились примеры сравнения конкретного события или объекта в разных медиа: это очень интересный анализ, который также показывает различия в обществе и сознании людей. Помимо этого, необычными показались работы про нити отношений персонажей в «Гэндзи моногатари». Я сама литературой не очень увлекаюсь, но представляю, как такие исследования интересны и важны для людей, которые глубоко разбирают литературные сюжеты.
Курцева Евгения, выпускница МГПУ 2016 г., сейчас сотрудник международного отдела в японской компании-производителе бьюти-приборов и косметики (г. Токио):
Лекция и общение с Ульяной Петровной в который раз показали мне, как это интересно – изучать новое. Мне самой захотелось научиться работать с big data, изучить основы программирования – мне кажется, там такой потенциал для любой сферы жизни!
***
Помимо лекции, У.П. Стрижак провела ряд запланированных совещаний по развитию научно-образовательного сотрудничества с руководством трех японских университетов – с ректором Токийского университета иностранных языков Харуна Н., с ректором Университета иностранных исследований в Нагоя Камэяма И., с советником офиса ректора (международные и евразийские связи) Университета Токай Гладышевой Я.С.
На встречах обсуждались как вопросы текущего сотрудничества, так и планы по развитию партнерских отношений между НИУ ВШЭ и японскими университетами.
